取消初中分流，是为了深度发展高等教育体系！

突然出现的立法，让很多为孩子能不能上普高烦恼、为上职高就是人生溜溜球而失落的家长心生希望，甚至是一片祥和之音冒出！

理解错了也有好处，至少落得家庭和谐！

比如她

但是，究竟如何搞，还是有必要解读阐明！

取消分流，实际上是允许职高生参加普通高考，给天才一个继续上普通大学的机会！

哪些天才？只有克服自身局限、保持自我提升、管理能力、强大自学能力的孩子！

职高里面绝大多数其实都是学习不太好的孩子。有些是成长觉醒的孩子，但有多少能坚持出淤泥而不染？难说！

沙漠里的宝，在哪里才能如黑夜明星？

其次，目前的校外教育机构绝大多不提供文化课培训，这些孩子如何与普高孩子竞争那难得的高考录取名额？家教，正式进入考验投胎技巧的年代！

最后，职高有多少老师愿意研究高考出题规律？多少愿意花精力去掌握高考应试技巧？

不过我觉得这个改变背后一定隐藏着一个大招！是什么？

不出意外的话，应该是国家下定决心建设真正的应用型本科高校了！这也是国家取消二本三本这一说法的初衷之一！

应用型本科，这个概念基本已被用烂了，但是真正如愿实施、如愿实现的大学，应该极少！相反大家还是以转为传统大学为荣，而且这也是最简单成本最小的！就像当前的工程硕士，直接就是挂羊头，卖狗肉，有名无实！

所以取消职高普高分流，职高的孩子绝大多数仍然无法圆梦普通大学校园，而只能进入应用型本科高校！此时，真正应用型本科高校有多少，培养模式和培养质量如何，才真正是国家未来即将持续改革的要点。。。特别是现在高素质技术人员的缺失如此严重！而高素质背后必须要有科学文化支撑！

机会总是眷顾敢吃螃蟹的人！如何联合企业办好真正的应用型本科高校，这或许是当前“公私合作办学必须转设”背景下很多院校的机会！

走的好，或许它就是应用型本科高校里的北大清华！

走不好，或许将沦落为一个难民营，是学习困难生的集中地！

当前的局势正更为清晰地展现着，上图那个口号是多么真理！

没错，向科学、技术、文化进军！缺一都难以维系这伟大时代的发展！

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